生物老师说：“植物分雌雄同株和雌雄异株，像我们教室外的银杏就是雌雄异株。”
我们问：“那植物怎么分雌雄？”
生物老师说：“要结果的就是雌性，我们教室外面最大那一颗就是雌性。”
这是高三备考时较为轻松的一段课堂对话，以至每次我和文科班的朋友路过，我都会跟她炫耀，直到她觉得烦了，我才肯闭嘴。
校园内植物那么多，但当我们觉得累时，抬头看见能够舒缓视觉疲劳的银杏却最让人印象深刻。炎热的补课时间，它站立着陪伴我们；那个开始紧张的九月，它在风中招摇；高中生涯最后一个长假，它的最后一片黄叶飘进风里；在那个校领导激励不止的百日誓师大会上，它舒展着新叶对我们微笑；6月4号亲手布置完考场的那个上午，它轻轻地挥手说再见。
我知道，很多人的笔记本里都会夹着一片、两片或很多片叶子，它已经变得很薄很薄，又或者还有很多的字。
不过多年后，还会记得它们的来源吗？多年后，再有冲动想捡起地上的叶子，还会记得，高三时窗外那排银杏吗？
现在不知你的大学是否还是有一排排的银杏，是否也在疯狂的掉叶子，扫了又掉，掉了又扫，好似永无止尽，却又转眼冬逝，我们还在原地怀念。
早安！！
今天真的很早
感觉你不像理科的。
我确实是理科