无论是安全教育课上老师的教育，或是大锅特地发博对我的建议，我都会铭记在心。

如何上好大学，是一件很重要的事。

在学习上白岩松说：学文的可以多去看看姬十三弄得科学松鼠会以及果壳网，学理的可以多去读读文学、历史方面的东西。永远要有新的目标，有目标才会幸福。作为学理的，自然读书和学习各种技能就是首要任务。因此最近一直在看书，以至于眼睛不太好使了（只是有点不舒服，不至于真正不好使）。大锅今天给我在豆瓣上注册了账号，我可以把自己读过的书标记下来，这样看上去好有成就感，这样更加能够激发自己读书的兴趣，虽然带着这样的心理不正确，不过一旦爱上了读书，这就完全不是一个原因了。

在生活中，尽力树立良好的形象，不与过去的无所谓相提并论。现在这一最接近社会却又远于社会的时刻，真是给时间和精力努力改造自己的时光，无论如何都是很好的，不可错失的。良好的形象确实是树立的一种美好态度，不管是对别人还是自己。

然后就是关于人际交往，这也是人的生活不可缺少的一部分。既不必把现在的同学当做潜在的客户，也不必去努力讨好每一个，慧眼识人留住身边的潜力股即可。君子之交淡如水虽不是这样的意思，但我却乐以这样的方式表达。

你们给我的意见都是极好的，尽管或许不是每一条我都会遵照，无疑是我人生的一个重要导向。那么不管我最后是走到了哪里，这些好的建议我会留在心底，或是用以告诫我的朋友。

那么我想，有这样好的目标，年底看多少本书是我无法预计的，只要不停向前，生活，娱乐，学习都是不经意的瞬间，都是不刻意的追求。

今天的我恰好在看张学良全传，今天的我恰好看到”九.一八”蒋的”不抵抗政策”，今天的数学老师恰好由数学问题扯到了158mm口径的炮，恰好扯到了某某地方。

拿命学数学时，唯一的乐趣就是他一不小心就扯远了。正激战与那个难过的函数，那个凶残的抛物线图像，他就说:昨天跟我一同学打电话，他是炮兵，问他干嘛呢？他说在沙漠放炮。那一炮是六千块，我们纳税人的钱，就让他们痛快了。然后重点是他说:为什么不把那么厉害的远程炮和地对地的炮打到某岛上去呀，早在买岛事件之前，就应该宣布那岛是我们广州军区或者南京军区的打靶场……

这位数学老师还说了若干的话，引得在场的所有人大加讨论，其热烈程度不亚于一节政治课，大家的爱国热情得到了充分体现。

有人说:那是因为我们事先不知道会出现买岛这样的事。这就让我不得不恰好想到蒋的”日本诚狡猾阴险，但现非我国抗日之时，除另电外交部王部长外，希兄督饬所部，切勿使民众发生轨外行为””目前中央以平定军阀内乱为急务，希望东北同志此时切勿轻率对外行动”，所谓轨外行为就是保卫国土的完整。蒋总以为能猜测到别人的想法和下一步，只是在为自己的无能找借口。

某岛已被买了，只是我们不承认，别人在做实际行动，我们在做无谓的口头宣称。或许还像蒋一样，在日本即将完全占领东三省的时候，请求国际联盟的援助。确实蒋得到了国联的”仗义执言，出而干涉”要求日本撤兵，实际上大家都知道，日本不仅没有撤兵，反而进一步扩大军事行动，向黑龙江大举进攻。最终只是获得了国际舆论的同情。

如果蒋未能及时判断关东军军事行动的范围和目的，是可以理解的，不应苛求，那现在呢？抗战胜利了多少年了，对于从前的历史不是应该很了解吗？

作为社会主义国家，没有盟国，即使很强大，却没有可以给你撑腰的人，受了欺负，只有靠自己的力量。国际上，也只会像当年那样，获得舆论的同情。比不了有干爹的国家，小却有强大的干爹，我们能怎样呢？

同时，我又该怎么样呢？除了拥护社会主义，言语表达爱国热情，可是那然后呢？我是一分子，知道人各有责，也有强烈的报国热情，只是，找不到需要我的地方。

最近看了很多历史性的文学著作，包括明清交替之际的历史，以及中国近代的历史。

喜欢看新旧朝廷交替时的中国，喜欢战乱时的惊心动魄，虽然很清楚最后的结局，但却沉醉于那个过程。

还对不同的历史说法感兴趣，喜欢一件事有很多的史学家在争执其正确性。无论正史或野史，都能给我热烈的兴趣。

一直对于高中没能选到文科而耿耿于怀，所以我想，我想成为一个历史学家，但是，我又想，我不能，不愿意。如果成为历史学家，我将不会对这些枯燥的历史研究感兴趣，而我感兴趣的只是他们告诉我的结果，所以，算了，还是不想成为历史学家吧。

不过，既然如此，那热爱历史的心还是继续有的，看史学作品，成为生活的乐趣。